Эпоха нейросетей: почему письменные дипломы уходят в прошлое

Эпоха нейросетей: почему письменные дипломы уходят в прошлое

27 мая на круглом столе, посвященном применению искусственного интеллекта (ИИ) в учебном процессе, министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков сделал резонансное заявление. По его словам, стремительное развитие нейросетей делает традиционную практику написания письменных дипломных работ все менее объективной и актуальной. В связи с этим ведомство рассматривает возможность отказа от них в пользу классического устного экзамена.


Фальков: дипломные работы могут исчезнуть, а вузы вернутся к устному экзамену


Дипломные работы могут вскоре исчезнуть из-за развития искусственного интеллекта (ИИ), а высшие учебные заведения вернутся к устному экзамену. Об этом 27 мая сообщил министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.


«Мы возвращаемся к истокам, как это ни странно, к основам высшего образования с помощью ИИ. Я имею в виду устную оценку и коммуникации, когда способности <…> будут видны в полном объеме», — сказал он на круглом столе, посвященном использованию ИИ в учебном процессе и оценке выпускных работ.
щжшл.jpg

По словам министра, никакая система не сможет полностью подготовить студента к вопросам преподавателя. Фальков также отметил, что образовательный процесс потребует серьезных изменений, поскольку новое поколение студентов будет с рождения привыкать к ИИ, что изменит подходы к обучению и мышлению в вузах.


Руководитель департамента по работе с персоналом КГ «Полилог» Евгения Болтак 25 марта сообщила, что отсутствие должного регулирования ИИ в образовании может привести к разрыву между формальными результатами обучения и реальными компетенциями выпускников. По ее словам, ИИ уже стал неотъемлемой частью образовательного процесса. Она пояснила, что многие применяют его не только для поиска информации, но и для решения учебных задач.


Таким образом, в ближайшие годы итоговая аттестация в российских вузах может претерпеть кардинальные изменения, сместив фокус с письменных исследований на проверку навыков коммуникации и способности к аналитическому мышлению в режиме реального времени.