Депутаты Государственной Думы выступили с инициативой реформирования роли классного руководителя в учебных заведениях. По мнению авторов инициативы, назрела необходимость преобразования традиционной должности классного наставника в новую форму взаимодействия учителя и учеников.
Статус классных руководителей в школах следует изменить, превратив их в наставников, считает вице-спикер Госдумы от ЛДПР Борис Чернышов.
С такой идеей он обратился к министру просвещения Сергею Кравцову и главе Минтруда Антону Котякову.
"Прошу рассмотреть инициативу о преобразовании должности классного руководителя. Предлагается закрепить за классными руководителями статус "наставника" и освободить их от предметной учебной нагрузки", — говорится в письме.
Предложение депутатов о реформировании института классного руководства вызывает интерес и дискуссии в педагогическом сообществе и родительской общественности. Несмотря на имеющиеся сомнения и трудности, многие признают важность перемен и видят в них потенциал для улучшения образовательной среды и укрепления взаимопонимания между всеми участниками учебно-воспитательного процесса.