Хабаровский край официально закрепил за собой статус одного из первых регионов России, внедряющих целостную систему полилингвального образования. В отличие от точечного открытия языковых классов, проект на Дальнем Востоке представляет собой непрерывный образовательный трек — от ясельных групп детских садов до кафедр ведущих вузов и будущих рабочих мест выпускников. О старте масштабной трансформации министр образования и науки региона Алексей Мокрушин объявил на II Российско-китайском форуме.
"Хабаровский край сейчас является одним из первых регионов России, который внедряет целостную систему полилингвального образования. Целостность заключается в том, что мы охватываем все уровни образования, начиная с детского сада и вплоть до трудоустройства", - сказал Мокрушин.
Проект предусматривает не только изучение китайского языка, но и создание единой образовательной среды, в которой будут взаимодействовать детские сады, школы, колледжи и высшие учебные заведения.
"Мы совместно разрабатываем учебные программы, к нам подключаются высшие учебные заведения, методисты которых подсказывают, каким образом нашу модель выстроить, чтобы действительно мы смогли в обозримом будущем достичь ощутимых результатов", - отметил министр.
Сейчас в проекте участвуют 14 детских садов, 16 школ и 5 вузов. Регион планирует расширять систему по мере решения кадрового вопроса. "Наша задача, чтобы у всех детей Хабаровского края была возможность не просто изучать китайский язык как дополнительный, а в полноценной полилингвальной среде получать образование", - подчеркнул он
Таким образом, образовательные учреждения перестают быть изолированными островами знаний. Они превращаются в единый конвейер, формирующий специалиста, готового к работе в условиях тесной интеграции экономик двух стран. Полилингвальное образование должно стать мостом между детством и профессией, школой и экономикой, между Хабаровским краем и Китаем. Именно так строится сильный регион и укрепляется дружба между Россией и Китаем