От искусственного интеллекта до оценки поведения: как изменится школьная программа в 2026 году

От искусственного интеллекта до оценки поведения: как изменится школьная программа в 2026 году

Министерство просвещения Российской Федерации анонсировало масштабное обновление образовательного процесса. С нового учебного года, который стартует 1 сентября 2026 года, российские школы переходят на обновленные федеральные образовательные программы (ФОП). Изменения закреплены приказами Минпросвещения № 729 от 8 октября 2025 года и № 808 от 10 ноября 2025 года.


В 2026/27 учебном году в российских школах появится новый курс, посвященный искусственному интеллекту и информационной безопасности. Об этом сообщается на сайте Минпросвещения.


Со второй четверти нового учебного года во всех школах страны планируют ввести внеурочную программу «Искусственный интеллект и информационная безопасность». Идею реализовать такой курс поддержал министр просвещения Сергей Кравцов.
щжшрло.jpg

Среди других новшеств учебного года — поэтапное введение предмета «Духовно-нравственная культура России» в 5–7-х классах, единых учебников истории для 8–9-х классов и обществознания для 9–10-х классов. Также обновят федеральные программы по предмету «Основы безопасности и защиты Родины» для 8–9-х и 10–11-х классов и проведут апробацию единой трехуровневой шкалы оценки поведения («образцовое», «допустимое», «недопустимое»).


Кроме того, по инициативе первого заместителя председателя Комитета Госдумы по просвещению, председателя Совета АНО «Евразия» Алены Аршиновой в Тверской области запустят пилотный проект «Кинопедагогика». Он направлен на развитие критического мышления и эмоционального интеллекта учащихся через лучшие отечественные фильмы. В дальнейшем опыт региона планируют транслировать на всю страну.


Это не единственные изменения, которые произойдут в системе образования. О новых оценках, количестве уроков и питании в школах и детских садах можно почитать в отдельном материале.


Обновление школьных программ отражает запрос государства на подготовку технически грамотных, патриотически настроенных и социально ответственных граждан. Первые результаты внедрения новых предметов и отмены домашних заданий в начальной школе станут предметом пристального внимания педагогического сообщества уже к концу следующего учебного года.