Преподаватель-наставник играет ключевую роль в профессиональном развитии студента. Такие отношения помогают молодым людям лучше ориентироваться в учебной программе, получать советы по выбору карьерного пути и развитию профессиональных компетенций. Наставники поддерживают студентов морально, мотивируют их достигать высоких результатов и делают обучение более осмысленным процессом.
Почти 50% студентов вузов России имеют наставника среди своих преподавателей. Об этом сообщает газета "Ведомости" со ссылкой на имеющийся в распоряжении опрос, проведенный платформой "Неравнодушный человек" совместно с Минобрнауки РФ, Аналитическим центром ВЦИОМ и Томским государственным университетом.
По данным исследования, у 48% студентов есть преподаватель, которого они могли бы назвать своим наставником. Кроме того, четверть опрошенных (26%) заявили, что такого преподавателя у них не было, 22% не смогли ответить, а 4% сообщили, что контакт с ним со временем прервался.
В результатах опроса также отмечается, что у преподавателей схожие показатели со студентами в вопросе наставничества. Так, 48% преподавателей считают себя наставниками для студентов, 17% опрошенных сообщили, что выполняют наставническую роль в период преподавания своей дисциплины. У 21% преподавателей таких студентов нет.
Наставничество является неотъемлемой частью образовательного процесса и способствует успешному профессиональному становлению молодых специалистов. Студенты, выбравшие себе грамотного и заинтересованного наставника, получают больше шансов реализовать себя в выбранной профессии и достичь успеха в будущем.